viernes, 31 de diciembre de 2010

Los Reyes Magos llegaran a Badajoz en tren y acompañados de un interprete de signos.

Sus Majestades de Oriente llegarán a Badajoz el día 5 de enero en tren y con vestuario renovado. A las 17.30 horas se bajarán en la estación de ferrocarril, en la barriada de San Fernando, y por primera vez irán acompañados por un intérprete de signos. Ningún niño se quedará sin saber qué es lo que dicen los Reyes Magos.
 
Al llegar a San Francisco, los Reyes Magos darán su discurso y Unicef leerá su manifiesto por la paz. Melchor, Gaspar y Baltasar este año estarán acompañados por un interprete de lenguaje de signos que será el encargado de trasmitir su discurso a todos los niños con dificultades auditivas.
 
Ver la noticia:
 
 

domingo, 26 de diciembre de 2010

Cuentos Clásicos en LSE

En la Biblioteca virtual Miguel de Cervantes hay un apartado de Biblioteca de Signos, en ella se incluye todos estos libros en lengua de signo. Pinchad en la siguiente dirección a disfrutar.

Aquí puedes acceder a todos los cuentos:
www.cervantesvirtual.com/seccion/signos

- Caperucita roja.
- Cenicienta.
- Don pato y Don pito.
- El gato con botas.
- El pastorcillo mentiroso.
- El patito feo.
- El sastrecillo valiente.
- Juan sin miedo.
- Hansel y Gretel.
- La bella durmiente.
- La cigarra y la hormiga.
- La liebre y la tortuga.
- La ratita presumida.
- La zorra y la cigüeña.
- Los siete cabritillos.
- Los tres cerditos y el lobo.
- Pulgarcito.
- Rapunzel.
- Ricitos de oro.


- Blancanieves.
!Espero que os sirva!

jueves, 23 de diciembre de 2010

Más villancicos

Ayer en nuestra fiesta de Navidad, cantamos e interpretamos en Bimodal el villancico " Los colores del portal ". Aqui esta interpretada por algunos maestros de nuestro cole. ! Qué arte tienen !.

Villancico Extremeño

Nuestro compañero de Infantil Juanma, nos interpreta en bimodal un villancico extremeño. En esta ocasión contó con la ayuda de nuestra maestra de música Lupe que le ayudo con la música. ! Gracias a los dos!


Campana sobre Campana en Bimodal.

En este video Lali y Nuria nos interpretan en bimodal el villancico " Campana sobre Campana". Gracias a las dos!!!



Feliz Navidad en Bimodal!!!

Os deseamos unas felices fiestas!!!



lunes, 20 de diciembre de 2010

¿ Cuántas estrellas tiene el cielo?

Pues realmente no lo sé. Supongo que muchas. En nuestro cole hay 23 estrellas que brillan con luz propia todos los días del año y que supongo que también brillaran esta Navidad. Cada estrella es importante, porque cada una brilla en un momento adecuado.
Brillan en: cada clase, en cada niño/a, en la biblioteca, en una flauta o guitarra, en el gimnasio, en la fotocopiadora, en los idiomas, en un ordenador, en una chapa, en una nota, en un signo, en una palabra de aliento, en una mirada, en un gesto, en una carrera, en un premio.....
!!Por eso deseo que estas 23 estrellas nuncan pierdan su brillo!!!
! Gracias Mª Ángeles, Juanma, Mª José, Esperanza, Ino, Alejandra, Isabel Lancho, Chelo, Lali, Lupe, Raquel, Diego, Sonia, María, Mª Carmen Isla, Myriam, Sara, Alfonso, Mª Carmen Moscatel, Isabel Chaves, Isabel Escarpita, Alonso y Mercedes por ser ESTRELLAS Y BRILLAR CON LUZ PROPIA!!!

domingo, 19 de diciembre de 2010

Noticiero de La Garrovilla en Bimodal.

El pasado miércoles, 15 de diciembre, finalizó la última sesión de Lenguaje Bimodal del curso de formación en Sistemas aumentativos de Comunicación que lleva celebrándose cada miércoles, desde mediados del mes de octubre, en nuestro Centro. Como última actividad,  los participantes prepararon la exposición de algunos trabajos en este lenguaje, como villancicos, canciones, poesías...
A continuación, os mostramos el original telediario de Lupe y Sonia:

Último vocabulario aprendido en Bimodal.

El miércoles pasado, tuvimos nuestra última sesión del curso de Bimodal. En esta sesión aprendimos nuevo vocabulario, repasamos todo lo aprendido ( qué es mucho ) y tuvimos una merienda navideña. Fue un fin de fiesta prefecto. Queremos agradecer a Gema la labor tan bonita que ha ido desempeñando con nosotros todos los miércoles que ha durado esta parte del curso. Para Enero empezamos una nueva etapa del curso y aprenderemos la palabra complementada. !Estamos preparados para aprender!

Vocabulario:

Ropa:
Pantalón, pantalón vaquero, jersey manga corta y larga, chaqueta o abrigo, baby, bufanda, guantes, calcetines, zapato, bota, bota de tacón, sombrero, braga, sujetador, calzoncillo, bañador, bikini, chandal, zapatillas de deportes, zapatillas de estar por casa, pijama, pijama de verano, pijama largo o corto, bata.

martes, 14 de diciembre de 2010

Saludamos a la Consejera de Educación en Bimodal.

Esta mañana la Consejera de Educación Doña Eva María Pérez, visitó nuestro centro. Y los alumnos de 4º B de Primaria tuvieron la suerte de poder hablar un rato con ella. La consejera se interesó por sus asignaturas preferidas, por las lecturas leidas, por los idiomas....
Ella se mostró muy simpática, cariñosa y atenta con los niños. Como toda la comunidad educativa de nuestro centro esta aprendiendo hablar en Bimodal, nosotros saludamos y enseñamos a la Consejera a decir : "Hola, buenos días ". Le encantó nuestro gesto y nosotros nos quedamos muy contentos con su visita.

¡Gracias, por visitarnos! ¡Hasta pronto!.

sábado, 11 de diciembre de 2010

Libro: " Óyeme con los ojos "



Este libro de la editorial Anaya y cuya autora es Cecilia Gloria Díaz, nos cuenta la vida de un niño. Horacio vive en un mundo de silencio desde que le ocurrió algo, cuando era muy pequeño. Ahora, con diez años, desde la venta de su cuarto, pasa sus ratos libres contemplando una mansión llena de secretos para él, que un día se aventura a entrar y ..... ¡ A leerlo !

Museos Españoles con accesibilidad en lengua de signos

Encontré esta información en una página web y creo es necesario e interesante saberla.

He aquí la lista de museos, tanto públicos como privados, totalmente accesibles para personas sordas usuarias de la lengua de signos ya que cuentan con guías de LSE y/o signo-guías PDA. Son los siguientes:

BARCELONA

Museo de Sant Cugat: www.museu.santcugat.cat/

CANTABRIA


MADRID

Museo Nacional de arte de Reina Sofía: www.museoreinasofia.es/visita/accesibilidad/auditiva.html

Museo de arte de Thyssen-Bornemisza: www.museothyssen.org/thyssen/accesibilidad



Museo de Sorolla: Contactar con la guía Olga Babarro Bueno (obabarro@yahoo.es)

MÉRIDA


MURCIA

Museo de arqueología subacuática Arqua: http://museoarqua.mcu.es/informacion/accesibilidad/index.html

ZARAGOZA

Museo del Teatro Romano de Caesaraugusta: www.zaragoza.es/ciudad/idezar/detalle_Centro?id=2430


!Espero que siga aumentando el número de museos sin barreras de comunicación!!

jueves, 9 de diciembre de 2010

¿ Cómo hablar a una persona sorda?

Hoy al entrar en nuestra sala de profesores, veíamos carteles con palabras en bimodal. Que nuestra querida maestra Lali, había colocado con tanto cariño. Pero también había un cartel sobre como tratar a una persona sorda. Pero pareció interesante colgarlo aqui. ! Gracias Lali, por compartir esto con nosotros!.

Alanda

   Es una asociación para el apoyo familiar, escolar e individual. En su página web tiene artículos muy interesantes y tiene un apartado dedicado a los signos. Si pincháis sobre él, sale varias categorías ( mundo, personas, animales, sentimientos, acciones, ciudad, casa, transportes, colegio...). Y si sigues pingando sobre la categoría aparece la palabra signada en un vídeo. !Espero que os guste! Gracias Myriam por sugerirme esta página.

http://www.asociacionalanda.org/web/



Imprimir E-Mail

miércoles, 8 de diciembre de 2010

Para reflexionar....

Tan sólo cuando dejemos de intentar hacer que los niños sordos parezcan niños oyentes, seremos capaces de pensar en ellos en un sentido patológico; es decir, como si hubiera algo que está mal en estos niños. En su lugar, seremos capaces de ver un grupo minoritario con una lengua minoritaria cuyos miembros son perfectamente capaces de ser educados y de llegar a convertirse en elementos productivos para la sociedad". (Martha Barnum).

La Ratita Presumida en Bimodal.

Dos madres de infantil, representaron hace unos días en la biblioteca de nuestro centro el cuento " La ratita presumida". Fue una representación maravillosa y supieron captar la atención de todos los alumnos de infantil. También hicieron la representación en bimodal. ! Muchas gracias a las madres por su gran representación!

martes, 7 de diciembre de 2010

" Descubre nuevos signos" Es el segundo diccionario de lengua de signos infantil.

Descubre nuevos signos" es la segunda entrega del diccionario infantil “Mis primeros Signos” una obra elaborada por la Fundación CNSE y la Fundación Solidaridad Carrefour, que pretende acercar la riqueza léxica de la lengua de signos a la infancia tanto sorda como oyente.
Es un diccionario visual organizado por bloques temáticos. Este nuevo diccionario infantil bilingüe (lengua de signos española / lengua española) amplía la temática y el vocabulario de su predecesor, consiguiendo que las niñas y niños sordos y oyentes de entre 3 y 8 años descubran qué significan, cómo se escriben, cómo se signan y cuándo se usan dichas palabras.
                       ! Este es el libro que nos trajo Gema el otro día para que lo viéramos!

Telesigno

Aqui os pongo algunas imágenes del programa de televisión del Canal Sur " Telesigno". ! Gracias Miriam por ofrecerlas!.

Programa de Televisión dedicado a las personas sordas.

Telesigno, es un programa informativo dedicado a la comunidad sorda andaluza, que incluye reportajes de interés general, noticias y agenda.

Especial importancia adquiere en este espacio el bloque referido a la comunidad sorda de Andalucía, ya que en él se difunden temas de interés específico para este colectivo. Así, cuestiones sobre sus derechos, el lenguaje de signos..., entre otras, son tratadas en profundidad por este espacio.

Telesigno contiene reportajes de actualidad, pero también trata de dar a conocer la realidad de un colectivo con identidad propia y peculiaridades concretas, como es la comunidad sorda.

Además, el programa incluye secciones más breves, dedicadas a temas de salud, cultura, curiosidades o nuevas tecnologías.

Telesigno rompe las barreras que impiden a las personas sordas el acceso a la información. Al incluir este espacio, Canal Sur 2 camina hacia una televisión más accesible.

Difusión

Canal Sur 2

Domingo, 09:50 horas
Martes, 11:00 horas (Redifusión)
Miercoles, 02:20 horas (Redifusión)

! Pincha y verás!
http://www.diariosigno.com/Index.php?action=muestraNoticia&parameter=telesigno&menu=muestraMenuTelesigno&pmenu=

domingo, 5 de diciembre de 2010

Más palabras....

Las palabras que vimos el miércoles 1 de Diciembre son las siguientes:

Animales:
Oveja.
Verbos:
Dar un paseo, acostarse junto, subir una escalera, flotar en el aire, caerse redondo, levantarse, bailar, resbalarse, tirarse de un trampolín, dormir mal ( dando vueltas )arrodillarse, dolor de cabeza.
Otros:
Alfabeto, Dactilológico.
Palabras relacionadas con el colegio:
Tutor, Tutora, Tutoría.
Frases en Dactilológico
- Mi vecino come salchichón. Alonso es el conserje. Yo vivo en Montijo. Yo amo el mar. El lunes voy al médico. Mi clase es tremenda. Este año me va a tocar la lotería. Yo soy el teacher. Yo soy buena. Alejandra tiene una manta. ( faltan algunas....)
Canción: Los colores del Portal.
Me falta la letra.
Navidad:
Navidad, María, José, Niño, portal, paja, estrellas, luna, pesebre

jueves, 2 de diciembre de 2010

Premio Joaquín Sama

Nuestro Centro ha sido galardonado con el Segundo Premio "Joaquín Sama a la Innovación Educativa 2010", en la modalidad Una escuela más cívica y solidaria, por el trabajo presentado "Dale la vuelta al mundo".
En este trabajo se expusieron todas las experiencias realizadas en nuestro Centro durante el pasado curso 2009/2010, y que tenían como eje el libro La vuelta al mundo en 80 días, elegido como libro de animación en nuestro Proyecto de Animación Lectora y leído por todos los alumnos del Centro.
¡Enhorabuena a todos!

Película: " Hijos de un Dios menor"


Esta película se desarrolla en un colegio para sordomudos, los problemas habituales en cualquier centro de enseñanza se ven agravados por la necesidad de mantener un dificil equilibrio en el trato con jóvenes acostumbrados al aislamiento. Cuando, ademas un profesor se siente fuertemente atraido por una de sus alumnas, la situación se complica por las reacciones de la muchacha, hostiles en un principio y, casi siempre, imprevisible.
James Leeds (William Hurt) es un brillante profesor cuyos métodos, poco ortodoxos, no gustan al director del colegio poara sordomudos donde trabaja. En cambio, los alumnos están de acuerdo con él y acuden a todas las clases que imparte. Hasta el colegio llega Sarah (Marlee Matlin), una ex-alumna enigmática y misteriosa por la que se siente atraído.
Gema nos la recomienda, dice qué es preciosa.

Alfabeto Dactilológico

Aqui os pongo las fotocopias que nos dio ayer Gema para repasar. También tenéis un video de yuotube para recordarlo.

lunes, 29 de noviembre de 2010

Sordo ! Y qué !

Os recomiendo este libro para que os lo leáis, la idea ha sido de la señorita Esperanza. La vida de los protagonistas, todos sordos, es un ejemplo de superación. Afrontaron sus circunstancias con coraje y sacrificio, y ven ahora el futuro con optimismo, como queda patente en este recopilatorio de breves autobiografías. Yo me lo voy a leer, ya os comentaré algo. ! Gracias Esperanza por compartir esta lectura con nosotros!!

viernes, 26 de noviembre de 2010

!Feliz día del MAESTRO en Bimodal!

El día del maestro llegó, y teníamos que celebrarlo. Para ello en el colegio se llevaron acabo diversas actividades para los niños. Pero los maestros también tenían que recibir su felicitación. Y que mejor felicitación que una nota en Bimodal. ¿ Otra nota? pues si. A todos los maestros les encantó recibirla en sus aulas de manos de sus alumnos. Espero que el día fuera genial.

La nota decía: " ¿ Qué día es hoy? Hoy es el día del maestro. Yo estoy contenta. ¿ Y tú?.

Más palabras en bimodal.

Estas son las palabras que vimos en el curso el míércoles pasado. ! Vamos a repasar!

ANIMALES
Caballo.
VERBOS
Habla por los codos, saltar, ordeñar vaca, guardar, encender y apagar la tele
COMIDA.
Leche, hacemos dulces, sabor, gominolas, caramelos
OTROS
Tren, coche, borracho, ritmo.
TIEMPO ATMÓSFÉRICO
Calor, frio, sol ,lluvia, soleado, nublado, niebla, ¿ Qué tiempo hace? , tormenta, nieve, hace soleado, hace calor, hace frio, hace sol, luna, granizo, tormenta, paraguas, viento, mi paraguas se ha roto, primavera, verano, otoño, invierno, anoche hizo tormenta y se apago la luz.
MESES DEL AÑO.
Meses, año, año pasado, enero, frebrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre y diciembre.
 CANCIONES.

! Qué llueva!
Qué llueva, qué llueva, l
a virgen de la cueva,
los pajaritos cantan ,
 las nubes se levanta.
Que si, que no,
Que caigan un chaparrón
que se rompan los cristales de la estación.

Cumpleaños feliz
Cumpleaños feliz,
cumpleaños feliz,
te deseamos todos,
cumpleaños feliz!!
Biennnnnnnnnnn
TEXTOS.
Mi hermana va al colegio todos los días. Ella los lunes llora mucho. La profesora de apoyo entra en clase con mi hermana y mi hermana deja de llorar. En la clase hay una ventana grande y veo el sol.
El oso me pregunta: ¿Cuántos años tienes? ¿ Dónde vives? Yo digo que vivo en una casa pequeña con mis tres hijos y mi mamá. El oso quiere ir a mi casa pero yo le digo que NO.
Buenos días, ¿ Quién tiene un lápiz azul claro? , necesito un lápiz para dibujar una tortuga y un árbol junto a un  colegio.

lunes, 22 de noviembre de 2010

Orientaauditivos

Esta es la página web del equipo de atención al alumnado con déficit auditivo de Badajoz. Pinchad sobre el enlace hay cosas muy interesantes.

http://orientauditivos.wordpress.com/

viernes, 19 de noviembre de 2010

En el cole nos comunicamos en bimodal.

        Esta mañana nos llegó una nota a cada una de nuestra clase. ¿ Qué será? Una nota con información en bimodal. ! Qué sorpresa! Nos os preocupéis que habra más. Me alegro que os haya gustado.

        El mensaje era: " !Buenos dias! !Hoy es viernes! Coge un dulce..... Buen día!

jueves, 18 de noviembre de 2010

Palabras aprendidas ayer.

El día de ayer en el curso de Bimodal fue también muy fructifero. Aprendimos nuevas cosas, signamos una nueva canción, repasamos y recordarmos varios signos...... Y no lo pasamos genial otro día más. Estas palabras fue las que trabajamos ayer.
Verbo
Me gusta, me encanta, subir escaleras, bajar escaleras, enseñar, empezar, llegamos, cuelgo, dejo, terminar, escribir, hay ( igual que tener), entrar, clasificar.
Cocina
Queso, vino, cocina ( vieja y actual).

Gramática
Pero, en (dentro), su, ellos, el, la.

Lugares
Biblioteca, clase.

Otros
Guapo, feo, sucio, limpio, jardín, calconcillos, gordo, nuevo, años, con cuidado, pasillos, médico de cabecera, enfermo, español, extremeño, silla, tipo, cuento.

Partícula interrogativa
Por qué.

Palabras relacionadas con el colegio
Mates, cono, lengua, música, inglés, francés, religión, educación física, plástica, maestra de ( mates, lengua, cono, música, inglés, francés, religión, educación física, plástica, de apoyo, de logopedia) clase de ( mates, lengua, cono, música, inglés, francés, idiomas, religión, educación física, de apoyo, de logopedia, de infantil), directora, jefa de estudios, secretaría, conserje, excursiones, pizarra digital.

Frases
El maestro de inglés es feo.
La silla está sucia.
La clase de logopedia está limpia.
¿Dónde está el jardín?
El conserje es guapo.
¿Qué escribes?
Voy a clase de apoyo.
¿Dónde entra la maestra de Educación Física?
¿Cuántos maestros hay?

Canción de los días de la semana
Canción de la casa de los días
La casa de los dias,
tiene siete pisos,
la hizo el sol,
y  a la tierra se la dio,
os diré como son
si escucháis esta canción:
lunes,perezoso,
martes,dormilón,
miércoles, divertido,
jueves,superior,
viernes,fatigado,
sábado, retozón,
domingo nos vamos todos de excursión,chin pon.

miércoles, 17 de noviembre de 2010

La canción de Mica signada por Gema.

En la sesión de hoy, Gema nos signo la Canción de " Me suenan las tripas". Nuestra compañera Alejandra previamente había hecho un power point con imágenes de la canción. Ya esta todo preparado para trabajarlo en el aula. Muy buen trabajo a las dos!!

Un cuento para reflexionar.....

martes, 16 de noviembre de 2010

Otro libro interesante para leer.


Programa Elemental de Comunicación Bimodal para padres y educadores. Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez

Como ya sabemos la comunicación bimodal es el sistema que combina el lenguaje oral con la utilización de signos gestuales. En este libro nos presenta una adaptación del sistema al idioma castellano y un programa destinado a padres y profesionales que trabajen con niños con déficit auditivo o niños oyentes no verbales.

En el cole dispondemos de él por si queréis verlo.

Libro interesante.

MIS PRIMEROS SIGNOS : DICCIONARIO DE LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA PA RA NIÑOS Y NIÑAS


Nueva web de Bimodal.

En página que a continuación os pongo, podeis ver y repasar palabras en bimodal.En esta página teneis las palabras por categorías, pinchais sobre la palabra y sale un video con el signo y la palabras.

http://www.sematos.eu/lse.html

domingo, 14 de noviembre de 2010

Canción: " Me suenan las tripas" en bimodal.

Canciones en Bimodal.

Aqui os pongo la web donde aparece la canción de la serpiente, otras canciones y juegos que proporciono Gema. Gracias a la seño Alejandra por sugerirme esta página.
http://www.aprendiendoconlse.es/lse/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=66&Itemid=55

Repasamos algunas palabras.


En el blog http://maestros-ayl.blogspot.com/ creado por una maestra de Audición y Lenguaje, tiene creado un diccionario de vocabulario bimodal. Ahora pongo algunas de las que nos sabemos.En esta página hay más vocabulario.

Web de recursos sobre Bimodal.

Aqui está la URL de la página de recursos que Gema nos  mostró en el curso

http://www.eunate.org/dicgeneral.htm

Espero que os sirva.

Vocabulario aprendido en el curso de Bimodal.

Dada las necesidades que se presentaban este año en nuestro centro educativo, propusimos al C.P.R de Mérida realizar un curso sobre comunicación Bimodal. El pasado día 27 de Octubre dio comienzo dicho curso. A él asisten compañeros del colegio y otros compañeros de los colegios de la zona. Estamos aprendiendo mucho gracias a Gema. Este es el vocabulario que llevamos aprendido hasta ahora. Gracias a la ayuda de varias compis ( Alejandra, Miriam, Isabel Lancho....) he podido elaborar esta ficha. Queremos aprender más.

Vocabulario.
COLORES
Color. Azul, blanco, amarillo, naranja, lila, negro, verde, rosa, marrón, rojo. Claro y oscuro.

ANIMALES
Perro, gato, ratón, serpiente, pez, oso, conejo, tortuga, mariposa, foca, cocodrilo, caracol, gallina, gallo, pato, pajarito, tigre, león, pavo, cerdo, jirafa, elefante, mono, insecto (en general), vaca, toro, lobo, tiburón, oveja, caballo, ardilla, gusano.
Cómo andan los patos y el oso...

FAMILIA

Familia, mamá, papá, hijo/a, hermano/a, tío/a, primo/a, abuelo/a, nieto/a, sobrino/a. Amante, separación, casado, soltero, viuda, pareja de hecho (vivir en pareja), amigo/a, compañero/a, I LOVE YOU, novios, alguien/persona, niño/a, 

VERBOS
Ser, estar, tener, querer, pintar, dibujar, colorear, comer, dialogar, nacer, pasear, ir, hablar, coger, guardar, hablar, hablar bimodal, hablar LSE, jugar, sentir, besar, jugar de mayores, andar, dormir, empezar, repetir, aprender, llamarse, preguntar (direccional), vivir, sentarse, lavarse, bañarse, ducharse, escuchar, venir, contar, cantar, pedir (direccional), mandar, compartir, esperar, faltar, preparar, lavar las manos, lavar los dientes.

 SALUDOSBuenos días, buenas tardes, buenas noches, por la mañana, por la tarde, por la noche. Hola, adiós.

COMIDA.
Desayuno, merienda, comida y cena.
Chocolate, manzana, zumo, pescado, bocadillo, ensalada, plátano, patatas, huevos, fritos, dulce,
Sonar las tripas (rrrr), apetito, comedor, servilleta, cuchara, tenedor, mesa 
GRAMÁTICATú, yo, mi, con, y, qué, si, ok, no, o, ya, de, pregunta,

LUGARES
Parque, casa, colegio, patio, baño (= pipí / = teléfono).

OTROS
Beso, ratón del ordenador, agua, jabón, juntos, árbol, muerto, flor, sol, mayo, deporte, jabón, teléfono (=baño), móvil, DNI, premio, bingo, mala leche, pecado, cara, cáncer, broma, años/edad, apellido, abrigo, música, número, sin voz (cerrar garganta).
Ya me suenan las tripas, tengo apetito.
Cómeremos patatas y un huevo frito.
Y  un huevo frito, y un huevo frito,
ya me suenan las tripas, tengo apetito.

TÍTULOS DE CUENTOS
Caperucita Roja, Los Tres Cerditos,.

PARTÍCULAS INTERROGATIVAS
Qué, cómo, dónde, cuántos, cuál, quién, cuándo (pasado / futuro).

CANCIONES
CARACOL:
Caracol, col, col,
saca los cuernos al sol,
que tu padre y tu madre
ya los sacó.

ME SUENAN LAS TRIPAS

Ya me suenan las tripas, tengo apetito.
Cómeremos patatas y un huevo frito.
Y  un huevo frito, y un huevo frito,
ya me suenan las tripas, tengo apetito.

Antes de la comida, mucha atención,
las manos limpias, usa agua y jabón.
Antes de la comida, mucha atención.

La mesa preparada, ven a sentarte,
usa la servilleta, para limpiarte.
La mesa preparada, ven a sentarte.

Ya me suenan las tripas, tengo apetito.
Cómeremos patatas y un huevo frito.
Y  un huevo frito, y un huevo frito,
ya me suenan las tripas, tengo apetito.

 Atentos a las normas, del comedor,
coge bien la cuchara, y el tenedor.
Atentos a las normas, del comedor.

Al acabar al baño, rápidamente,
a lavarse las manos, luego los dientes.
 Al acabar al baño, rápidamente.

CORTESÍA
Por favor, gracias, perdón, yo me llamo...., mi signo es... vale?

PARA LAS RUTINAS ESCOLARES
Todos los días, baño, pipí, caca, mochila, abrigo, bien, mal, otra vez, enfadado, contento, primero, después, plastilina, patio, libro, bolígrafo, fácil, difícil, súper difícil, chupao, papel, colegio, fotocopia.
DIAS DE LA SEMANA.
Días, semana, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo, ayer, hoy, mañana, antes (general / antes de hacer algo), después.

FORMAS
Formas, cuadrado, triángulo... (¡no olvidar punto de referencia!)

ADJETIVOS
Iguales, idénticos, grande, pequeño, viejo/a, moreno, rubio, nuevos (“”), caliente, enfermo, malo, muchos, limpio.

Bienvenido a este Blog!!!

Este blog se crea para facilitar información acerca de la comunicación Bimodal. En él publicaremos, vocabulario, actividades, fichas, videsos, páginas de internet... Esperamos que os guste.