viernes, 31 de diciembre de 2010

Los Reyes Magos llegaran a Badajoz en tren y acompañados de un interprete de signos.

Sus Majestades de Oriente llegarán a Badajoz el día 5 de enero en tren y con vestuario renovado. A las 17.30 horas se bajarán en la estación de ferrocarril, en la barriada de San Fernando, y por primera vez irán acompañados por un intérprete de signos. Ningún niño se quedará sin saber qué es lo que dicen los Reyes Magos.
 
Al llegar a San Francisco, los Reyes Magos darán su discurso y Unicef leerá su manifiesto por la paz. Melchor, Gaspar y Baltasar este año estarán acompañados por un interprete de lenguaje de signos que será el encargado de trasmitir su discurso a todos los niños con dificultades auditivas.
 
Ver la noticia:
 
 

domingo, 26 de diciembre de 2010

Cuentos Clásicos en LSE

En la Biblioteca virtual Miguel de Cervantes hay un apartado de Biblioteca de Signos, en ella se incluye todos estos libros en lengua de signo. Pinchad en la siguiente dirección a disfrutar.

Aquí puedes acceder a todos los cuentos:
www.cervantesvirtual.com/seccion/signos

- Caperucita roja.
- Cenicienta.
- Don pato y Don pito.
- El gato con botas.
- El pastorcillo mentiroso.
- El patito feo.
- El sastrecillo valiente.
- Juan sin miedo.
- Hansel y Gretel.
- La bella durmiente.
- La cigarra y la hormiga.
- La liebre y la tortuga.
- La ratita presumida.
- La zorra y la cigüeña.
- Los siete cabritillos.
- Los tres cerditos y el lobo.
- Pulgarcito.
- Rapunzel.
- Ricitos de oro.


- Blancanieves.
!Espero que os sirva!

jueves, 23 de diciembre de 2010

Más villancicos

Ayer en nuestra fiesta de Navidad, cantamos e interpretamos en Bimodal el villancico " Los colores del portal ". Aqui esta interpretada por algunos maestros de nuestro cole. ! Qué arte tienen !.

Villancico Extremeño

Nuestro compañero de Infantil Juanma, nos interpreta en bimodal un villancico extremeño. En esta ocasión contó con la ayuda de nuestra maestra de música Lupe que le ayudo con la música. ! Gracias a los dos!


Campana sobre Campana en Bimodal.

En este video Lali y Nuria nos interpretan en bimodal el villancico " Campana sobre Campana". Gracias a las dos!!!



Feliz Navidad en Bimodal!!!

Os deseamos unas felices fiestas!!!



lunes, 20 de diciembre de 2010

¿ Cuántas estrellas tiene el cielo?

Pues realmente no lo sé. Supongo que muchas. En nuestro cole hay 23 estrellas que brillan con luz propia todos los días del año y que supongo que también brillaran esta Navidad. Cada estrella es importante, porque cada una brilla en un momento adecuado.
Brillan en: cada clase, en cada niño/a, en la biblioteca, en una flauta o guitarra, en el gimnasio, en la fotocopiadora, en los idiomas, en un ordenador, en una chapa, en una nota, en un signo, en una palabra de aliento, en una mirada, en un gesto, en una carrera, en un premio.....
!!Por eso deseo que estas 23 estrellas nuncan pierdan su brillo!!!
! Gracias Mª Ángeles, Juanma, Mª José, Esperanza, Ino, Alejandra, Isabel Lancho, Chelo, Lali, Lupe, Raquel, Diego, Sonia, María, Mª Carmen Isla, Myriam, Sara, Alfonso, Mª Carmen Moscatel, Isabel Chaves, Isabel Escarpita, Alonso y Mercedes por ser ESTRELLAS Y BRILLAR CON LUZ PROPIA!!!

domingo, 19 de diciembre de 2010

Noticiero de La Garrovilla en Bimodal.

El pasado miércoles, 15 de diciembre, finalizó la última sesión de Lenguaje Bimodal del curso de formación en Sistemas aumentativos de Comunicación que lleva celebrándose cada miércoles, desde mediados del mes de octubre, en nuestro Centro. Como última actividad,  los participantes prepararon la exposición de algunos trabajos en este lenguaje, como villancicos, canciones, poesías...
A continuación, os mostramos el original telediario de Lupe y Sonia:

Último vocabulario aprendido en Bimodal.

El miércoles pasado, tuvimos nuestra última sesión del curso de Bimodal. En esta sesión aprendimos nuevo vocabulario, repasamos todo lo aprendido ( qué es mucho ) y tuvimos una merienda navideña. Fue un fin de fiesta prefecto. Queremos agradecer a Gema la labor tan bonita que ha ido desempeñando con nosotros todos los miércoles que ha durado esta parte del curso. Para Enero empezamos una nueva etapa del curso y aprenderemos la palabra complementada. !Estamos preparados para aprender!

Vocabulario:

Ropa:
Pantalón, pantalón vaquero, jersey manga corta y larga, chaqueta o abrigo, baby, bufanda, guantes, calcetines, zapato, bota, bota de tacón, sombrero, braga, sujetador, calzoncillo, bañador, bikini, chandal, zapatillas de deportes, zapatillas de estar por casa, pijama, pijama de verano, pijama largo o corto, bata.

martes, 14 de diciembre de 2010

Saludamos a la Consejera de Educación en Bimodal.

Esta mañana la Consejera de Educación Doña Eva María Pérez, visitó nuestro centro. Y los alumnos de 4º B de Primaria tuvieron la suerte de poder hablar un rato con ella. La consejera se interesó por sus asignaturas preferidas, por las lecturas leidas, por los idiomas....
Ella se mostró muy simpática, cariñosa y atenta con los niños. Como toda la comunidad educativa de nuestro centro esta aprendiendo hablar en Bimodal, nosotros saludamos y enseñamos a la Consejera a decir : "Hola, buenos días ". Le encantó nuestro gesto y nosotros nos quedamos muy contentos con su visita.

¡Gracias, por visitarnos! ¡Hasta pronto!.

sábado, 11 de diciembre de 2010

Libro: " Óyeme con los ojos "



Este libro de la editorial Anaya y cuya autora es Cecilia Gloria Díaz, nos cuenta la vida de un niño. Horacio vive en un mundo de silencio desde que le ocurrió algo, cuando era muy pequeño. Ahora, con diez años, desde la venta de su cuarto, pasa sus ratos libres contemplando una mansión llena de secretos para él, que un día se aventura a entrar y ..... ¡ A leerlo !

Museos Españoles con accesibilidad en lengua de signos

Encontré esta información en una página web y creo es necesario e interesante saberla.

He aquí la lista de museos, tanto públicos como privados, totalmente accesibles para personas sordas usuarias de la lengua de signos ya que cuentan con guías de LSE y/o signo-guías PDA. Son los siguientes:

BARCELONA

Museo de Sant Cugat: www.museu.santcugat.cat/

CANTABRIA


MADRID

Museo Nacional de arte de Reina Sofía: www.museoreinasofia.es/visita/accesibilidad/auditiva.html

Museo de arte de Thyssen-Bornemisza: www.museothyssen.org/thyssen/accesibilidad



Museo de Sorolla: Contactar con la guía Olga Babarro Bueno (obabarro@yahoo.es)

MÉRIDA


MURCIA

Museo de arqueología subacuática Arqua: http://museoarqua.mcu.es/informacion/accesibilidad/index.html

ZARAGOZA

Museo del Teatro Romano de Caesaraugusta: www.zaragoza.es/ciudad/idezar/detalle_Centro?id=2430


!Espero que siga aumentando el número de museos sin barreras de comunicación!!

jueves, 9 de diciembre de 2010

¿ Cómo hablar a una persona sorda?

Hoy al entrar en nuestra sala de profesores, veíamos carteles con palabras en bimodal. Que nuestra querida maestra Lali, había colocado con tanto cariño. Pero también había un cartel sobre como tratar a una persona sorda. Pero pareció interesante colgarlo aqui. ! Gracias Lali, por compartir esto con nosotros!.

Alanda

   Es una asociación para el apoyo familiar, escolar e individual. En su página web tiene artículos muy interesantes y tiene un apartado dedicado a los signos. Si pincháis sobre él, sale varias categorías ( mundo, personas, animales, sentimientos, acciones, ciudad, casa, transportes, colegio...). Y si sigues pingando sobre la categoría aparece la palabra signada en un vídeo. !Espero que os guste! Gracias Myriam por sugerirme esta página.

http://www.asociacionalanda.org/web/



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miércoles, 8 de diciembre de 2010

Para reflexionar....

Tan sólo cuando dejemos de intentar hacer que los niños sordos parezcan niños oyentes, seremos capaces de pensar en ellos en un sentido patológico; es decir, como si hubiera algo que está mal en estos niños. En su lugar, seremos capaces de ver un grupo minoritario con una lengua minoritaria cuyos miembros son perfectamente capaces de ser educados y de llegar a convertirse en elementos productivos para la sociedad". (Martha Barnum).

La Ratita Presumida en Bimodal.

Dos madres de infantil, representaron hace unos días en la biblioteca de nuestro centro el cuento " La ratita presumida". Fue una representación maravillosa y supieron captar la atención de todos los alumnos de infantil. También hicieron la representación en bimodal. ! Muchas gracias a las madres por su gran representación!

martes, 7 de diciembre de 2010

" Descubre nuevos signos" Es el segundo diccionario de lengua de signos infantil.

Descubre nuevos signos" es la segunda entrega del diccionario infantil “Mis primeros Signos” una obra elaborada por la Fundación CNSE y la Fundación Solidaridad Carrefour, que pretende acercar la riqueza léxica de la lengua de signos a la infancia tanto sorda como oyente.
Es un diccionario visual organizado por bloques temáticos. Este nuevo diccionario infantil bilingüe (lengua de signos española / lengua española) amplía la temática y el vocabulario de su predecesor, consiguiendo que las niñas y niños sordos y oyentes de entre 3 y 8 años descubran qué significan, cómo se escriben, cómo se signan y cuándo se usan dichas palabras.
                       ! Este es el libro que nos trajo Gema el otro día para que lo viéramos!

Telesigno

Aqui os pongo algunas imágenes del programa de televisión del Canal Sur " Telesigno". ! Gracias Miriam por ofrecerlas!.

Programa de Televisión dedicado a las personas sordas.

Telesigno, es un programa informativo dedicado a la comunidad sorda andaluza, que incluye reportajes de interés general, noticias y agenda.

Especial importancia adquiere en este espacio el bloque referido a la comunidad sorda de Andalucía, ya que en él se difunden temas de interés específico para este colectivo. Así, cuestiones sobre sus derechos, el lenguaje de signos..., entre otras, son tratadas en profundidad por este espacio.

Telesigno contiene reportajes de actualidad, pero también trata de dar a conocer la realidad de un colectivo con identidad propia y peculiaridades concretas, como es la comunidad sorda.

Además, el programa incluye secciones más breves, dedicadas a temas de salud, cultura, curiosidades o nuevas tecnologías.

Telesigno rompe las barreras que impiden a las personas sordas el acceso a la información. Al incluir este espacio, Canal Sur 2 camina hacia una televisión más accesible.

Difusión

Canal Sur 2

Domingo, 09:50 horas
Martes, 11:00 horas (Redifusión)
Miercoles, 02:20 horas (Redifusión)

! Pincha y verás!
http://www.diariosigno.com/Index.php?action=muestraNoticia&parameter=telesigno&menu=muestraMenuTelesigno&pmenu=

domingo, 5 de diciembre de 2010

Más palabras....

Las palabras que vimos el miércoles 1 de Diciembre son las siguientes:

Animales:
Oveja.
Verbos:
Dar un paseo, acostarse junto, subir una escalera, flotar en el aire, caerse redondo, levantarse, bailar, resbalarse, tirarse de un trampolín, dormir mal ( dando vueltas )arrodillarse, dolor de cabeza.
Otros:
Alfabeto, Dactilológico.
Palabras relacionadas con el colegio:
Tutor, Tutora, Tutoría.
Frases en Dactilológico
- Mi vecino come salchichón. Alonso es el conserje. Yo vivo en Montijo. Yo amo el mar. El lunes voy al médico. Mi clase es tremenda. Este año me va a tocar la lotería. Yo soy el teacher. Yo soy buena. Alejandra tiene una manta. ( faltan algunas....)
Canción: Los colores del Portal.
Me falta la letra.
Navidad:
Navidad, María, José, Niño, portal, paja, estrellas, luna, pesebre

jueves, 2 de diciembre de 2010

Premio Joaquín Sama

Nuestro Centro ha sido galardonado con el Segundo Premio "Joaquín Sama a la Innovación Educativa 2010", en la modalidad Una escuela más cívica y solidaria, por el trabajo presentado "Dale la vuelta al mundo".
En este trabajo se expusieron todas las experiencias realizadas en nuestro Centro durante el pasado curso 2009/2010, y que tenían como eje el libro La vuelta al mundo en 80 días, elegido como libro de animación en nuestro Proyecto de Animación Lectora y leído por todos los alumnos del Centro.
¡Enhorabuena a todos!

Película: " Hijos de un Dios menor"


Esta película se desarrolla en un colegio para sordomudos, los problemas habituales en cualquier centro de enseñanza se ven agravados por la necesidad de mantener un dificil equilibrio en el trato con jóvenes acostumbrados al aislamiento. Cuando, ademas un profesor se siente fuertemente atraido por una de sus alumnas, la situación se complica por las reacciones de la muchacha, hostiles en un principio y, casi siempre, imprevisible.
James Leeds (William Hurt) es un brillante profesor cuyos métodos, poco ortodoxos, no gustan al director del colegio poara sordomudos donde trabaja. En cambio, los alumnos están de acuerdo con él y acuden a todas las clases que imparte. Hasta el colegio llega Sarah (Marlee Matlin), una ex-alumna enigmática y misteriosa por la que se siente atraído.
Gema nos la recomienda, dice qué es preciosa.

Alfabeto Dactilológico

Aqui os pongo las fotocopias que nos dio ayer Gema para repasar. También tenéis un video de yuotube para recordarlo.